Die Schwerpunkte Koordination, Kraft und Ausdauer kommen hinzu. Verbesserung der vorhandenen Fähigkeits- und Fertigkeitsniveaus der Grundlagenausbildung werden geübt und durch Partner- und Gruppenspielen wir der Umgang und das Erlernen von und mit Spielregeln erlernt. Verschiedenste Sportgeräte und Materialien aus Alltag und Sport kommen zum Einsatz und werden in die Gruppenstunden mit eingebaut. Mit dem Übergang von Nachahmungslernen zum „verstehenden“, einsichtigen Lernprozess öffnet sich die Tür zur Welt des Sports mit seinem riesigen Angebot. Einseitigkeit sollte vermieden werden, vielmehr ein vielfältiges Bewegungsangebot mit Elementen aus den unterschiedlichsten Bereichensollte den Kindern unterbreitet werden. Die Aneignung von sportartspezifischen Fertigkeiten ist in diesem Alter möglich.
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